November 28th, 2006

me

Военная кафедра: воспоминания и размышления (4)

.
(Рекомендованное чтение для профессорско-преподавательского состава)

На старших курсах мы изучали многоканальную радиорелейную станцию Р-401.
Любопытно, что эта станция была разработана по заказу МПС, верой и правдой послужила железнодорожникам несколько лет, а потом - военные на нее глаз положили.
Занятия в нашей группе вел полковник М по кличке "Мост", умный, хищный, плотоядный суровый, но справедливый. (Интересно, что М по совместительству работал патентоведом.) Он добился невероятных результатов, используя следующую методику.
Он разделил 300-страничное руководство по станции на 15 частей. После изучения каждой части следовал зачет с оценкой. Студент докладывал содержание изученного. Если студент не ошибался, он получал пятерку и был свободен. За каждую ошибку оценка снижалась на балл. (К ошибке, кстати, приравнивалась неуверенность: "Вы будете вести занятия с солдатами, будете так рассказывать - они вас уважать не будут"). После третьей ошибки студент изгонялся и должен был пересдавать проваленную часть через неделю. Но теперь безошибочный ответ оценивался четверкой, а изгнание происходило после двух ошибок! На третий раз студент сдавал несданную часть вместе с набежавшей следующей частью; базовой оценкой была тройка; ошибаться было нельзя ни разу! Если несчастный студент проваливался третий раз, он должен был пересдать все предыдущие части! (Это случилось у нас в группе дважды: один студент был вынужден перейти на вечерний, другой в течение месяца занимался только подготовкой к пересдаче).
Эта система действительно работала! Лет через десять после окончания института я все еще помнил массу интимных подробностей о Р-401 :)